Трудно найти что-то, что волнует родителей больше, чем сложная задача обучения ребенка. Мы все хотим, чтобы наши дети вели себя хорошо, но трудно добиться этого, не лишив их творческих способностей и не понизив их самооценку.
«Я пришла к выводу, что уход за детьми — это та область, в которой многие призраки детства появляются и создают проблемы».
Эта фраза, придуманная известным экспертом по развитию детей Сельмой Фрейберг, относится к детским воспоминаниям, прошлому опыту и устоявшимся шаблонам мышления и поведения, которые мы все используем при воспитании детей. Эти призраки могут еще больше усложнить процесс воспитания детей, поскольку иногда мы говорим одно, а на самом деле чувствуем и думаем совсем другое.
Преподавание и обучение. Термин «дисциплина» происходит от слова, которое означает «обучение», а не наказание. Наша цель должна заключаться в том, чтобы научить детей правильно вести себя, контролировать себя и проявлять уважение к другим. Если родители четко понимают, чему они хотят научить, и учитывают, чему может научиться ребенок в соответствии с его стадией развития, им будет легче реализовать необходимые стратегии. С точки зрения детей, чем проще послание, которому они хотят научить, и чем меньше интервал между действием и его последствием, тем легче будет обучение.
Важность родительского одобрения. Почти все дети хотят делать то, что хотят их родители. Любовь и внимание родителей — самые сильные мотиваторы для детей, и они будут стараться получить их. Проблемы возникают, когда родители уделяют мало внимания своим детям или когда они слишком много внимания уделяют негативному поведению и не замечают хорошие поступки детей, чтобы доставить им удовольствие. Часто проблема с дисциплиной просто исчезает, когда родители переключают свое внимание на позитивные аспекты и стратегически не замечают негативные. Нет ничего более эффективного, чем одобрение родителей и вера ребенка в то, что он способен делать то, что хотят от него другие люди. Эти «внутренние» награды являются самыми важными, потому что они помогают ребенку почувствовать гордость за себя и ответить на следующую трудность, которую преподносит жизнь.
Когда дисциплинарные методы не работают. Иногда родители ожидают от ребенка слишком многого, учитывая уровень его развития, обстоятельства или и то, и другое. Вот несколько распространенных случаев, а также некоторые стратегии, позволяющие добиться лучших результатов:
Родительские инструкции слишком расплывчаты. Такие просьбы, как «Веди себя хорошо» или «Будь хорошим мальчиком», не имеют особого смысла для ребенка, которому еще нет 10 лет.
Недостаточно говорить ребенку то, что ему не исполнилось 10 лет. Скажите: «Перестань кричать» или «Верни Педро грузовик».
Задача слишком велика для ребенка. Очень немногие маленькие дети понимают концепцию «Уберись в своей комнате». Лучше всего дети реагируют на такие указания, как «Собери блоки» или «Положи одежду в корзину». Если они смогут успешно выполнить несколько небольших заданий, их будут поощрять к выполнению следующего.
Ребенок не видит взаимосвязи между своим поведением и вознаграждением или последовательностью. Если последовательность проявляется спустя долгое время после совершения проступка, ребенок ничему не учится. Например, не имеет смысла награждать трехлетнего ребенка в конце недели за хорошее поведение в течение этого времени, поскольку его память и временные рамки недостаточно развиты, чтобы понять, что это значит. Чем младше ребенок, тем короче должен быть промежуток времени между действием и его результатом.
От ребенка многого ожидают. Очень маленькие дети знают, что слово «нет» означает прекратить то, что они делают, но они не могут придумать альтернативу, если первоначальное искушение все еще возможно. Например, кнопки на телевизоре будут слишком соблазнительны для ребенка, если вы не предложите ему другое занятие вдали от телевизора.
Слишком много «нет». Если мир ребенка представляет собой лишь море запретов, то он не будет обращать внимания ни на один из них. Родителям следует расставить приоритеты и работать над одним или несколькими из них за раз.
Ребенок истощен. Не пытайтесь преподать ребенку уроки хорошего поведения, когда он устал, голоден, очень расстроен или находится в состоянии стресса. Вы добьетесь лучших результатов, если сначала выведете ребенка из ситуации, в которой он оказался, дадите ему то, что ему нужно, чтобы восстановить силы (сон, перекус, объятия), а затем попробуете снова.
Родители измотаны. Если вы будете расстроены больше, чем ребенок, вы не сможете научить его чему-то действительно важному. Сделайте перерыв. Хотя дети узнают и действительно должны узнать, что родители эмоционально реагируют на их поведение (выражение вашего лица, ваш голос и ваше поведение — это подсказки, позволяющие вам судить о реакции других на ваши действия), не теряйте себя. И вы, и ребенок будете напуганы вашей чрезмерной реакцией. Кроме того, вы, вероятно, пожалеете о своих словах и поступках.
Часто задаваемые вопросы
Мой трехлетний ребенок не хочет оставаться в автокресле. Ему всегда удается выбраться. Мы часто ссоримся каждое утро, когда я отвожу его в детский сад перед выходом на работу. Эта ситуация сводит меня с ума. Помогите мне!
Безопасность в автомобиле — это та область, где не должно быть компромиссов и как можно меньше споров.
- Ребенок должен оставаться в кресле, поэтому пристегивайтесь как можно плотнее, не создавая помех.
- Для некоторых детей с чувствительной кожей желательно обтянуть ремни войлоком или бархатом.
- Убедитесь, что ребенок сидит прямо, чтобы он мог смотреть на улицу.
- Убедитесь, что солнце не попадает прямо в глаза. Если это так, установите на окно защитный экран.
- Дайте ему стимул, например, игрушку.
- Останавливайте машину каждый раз, когда ребенок встает с сиденья, даже если сначала вам придется делать это сотни раз.
- Не разговаривайте с ним слишком много и быстро усадите его обратно в автокресло.
- Если вы останетесь тверды и будете абсолютно непоколебимы, малыш в конце концов научится.
- Подумайте о том, чтобы выйти на улицу рано утром и убедиться, что вы отдохнули, когда будете решать ситуацию с помощью этого нового, более силового метода.
- Вы можете объявить ему об этой новой системе накануне, не обсуждая эту тему слишком долго.
Другой частью этой истории может быть конфликт, который возникает у вас обоих, когда вы прощаетесь по утрам. Эта постоянная борьба может быть отчасти связана с грустью, которую вы оба испытываете, когда расстаетесь в течение дня. Ребенок, скорее всего, знает, что с помощью этой борьбы за штаны вы можете отложить момент расставания и уделять свое внимание гораздо дольше, даже если оно негативное. Уделяйте немного больше времени каждый день и создайте короткую рутину, по которой вы можете соизмерять и быть более безопасными, чем гонки в машине. Сделайте воссоединение в конце дня особенным моментом.
Сюзанна Диксон, доктор медицины.
Что я могу сделать, чтобы мой 19-летний сын не бросал еду? Обычно, если ты делаешь это достаточное количество раз, чтобы бросить мне вызов, я убираю твою тарелку и говорю, что не дам тебе ничего поесть, если ты будешь продолжать бросать еду.
Мне кажется, что вы неправильно понимаете поведение ребенка и в то же время, сами того не осознавая, поощряете его. Все дети в этом возрасте играют с едой, потому что это один из способов познания мира. Его намерение не бросает вам вызов. Мне кажется, что вы уделяете много внимания, когда роняете еду. Помните, что даже если на вас кричат, вы все равно можете поощрять такое поведение после того, как поймете, что бросание еды — самый безопасный способ привлечь внимание.
Таким образом, мы можем ответить на ваш вопрос в двух частях:
- Во-первых, будьте внимательны во время еды и не бросайте еду. Скажите ему, что он очень хороший ребенок и что он растет. Если вы бросаете еду, просто скажите ему: «Еду нельзя бросать».
- Затем не обращайте внимания в течение 15 секунд. Так вы быстро поймете, что он привлекает больше внимания, когда вы едите, не бросая еду.
Лоренс Катнер, доктор философии, клинический психолог.
Моей дочери исполнится 10 лет. Как правильно приучать маленьких детей к дисциплине? Как не трогать наши вещи? Я боюсь, что если мы не научим его сейчас, будет слишком поздно, когда ему исполнится 2 года, или я ошибаюсь?
Очень важно, чтобы ваша дочь трогала всевозможные вещи, потому что это ее способ обучения. Единственное, чего вы не хотите, — это повредить или сломать что-то ценное. По этой причине лучшим методом поддержания дисциплины в этом возрасте является проверка места, где находится малыш. Никакие разговоры с детьми этого возраста не действуют.
Если вы не хотите, чтобы она трогала вашу дорогую стеклянную банку, просто поставьте ее на высокую полку подальше от нее. Если вы не хотите, чтобы малышка упала с лестницы, поставьте калитку. Ваш метод поддержания дисциплины будет меняться по мере того, как ваша дочь будет взрослеть и понимать последствия своих действий. Помните, что дисциплина — это скорее обучение, чем наказание.
Лоренс Катнер, доктор философии, клинический психолог.
Моя 19-месячная дочь начинает бить меня по лицу и говорить «нет», когда я не даю ей то, что она хочет. Нормально ли это для малышей ее возраста?
Хотя многие дети шлепают направо и налево, когда расстраиваются, это не значит, что вы должны игнорировать их поведение. Сказав «Не бей меня!», не бейте его в ответ, потому что если вы это сделаете, то сделаете только хуже. Помните, что он бьет вас не потому, что он зол или потому, что вы совершили ошибку как мать или отец, а потому, что он чувствует себя подавленным. Сохраняйте спокойствие. Это позволит вашей дочери восстановить контроль. Некоторым детям этого возраста, которые уже «выходят из себя», может помочь обнять их на несколько минут, чтобы они не могли никого ударить. Иногда помогает отвлечь ее, когда вы видите, что она начинает расстраиваться. Когда ваша дочь станет старше, она будет чувствовать себя более уверенной в том, что справляется с сильными эмоциями.
Лоренс Катнер, доктор философии, клинический психолог.
Прежде всего, помните, что на данном этапе основной реакцией вашего ребенка, скорее всего, будет сопротивление всему, что вы с ним делаете. Негативное отношение — ваша большая задача в это время; это часть их борьбы за обретение большей независимости. Однако очень важно, чтобы у детей этого возраста была структура, распорядок дня, а также четкая дисциплина. В противном случае они могут показаться испуганными или, как мы часто говорим, «испорченными» (т.е. ищущими границы).
Вся эта преамбула призвана сказать вам, что вы — взрослые и что главное — поддерживать структуру вашей повседневной деятельности. У вашего сына есть выбор: спокойно принять такую структуру или протестовать, что он обязательно сделает, когда вы попытаетесь его одеть. Вы должны выполнить эту задачу, несмотря на его протесты. Решите, в каких битвах вы будете сражаться. Что касается других, менее важных вопросов, то их лучше не рассматривать.
Может быть, его проще одеть? Выберите одежду, которую легко надеть и которая позволит вам «помочь» подготовить его к выходу. Передавайте носки по кругу, пытаясь их надеть. Не давайте слишком много вариантов. Возьмите два костюма или даже пару брюк и две футболки и скажите ему: «Какую рубашку ты предпочитаешь носить с синими брюками? Красную или белую?».
Если это не сработает, дайте ему что-нибудь, чем он сможет развлечь себя во время носки. Сохраняйте спокойствие и одевайтесь быстро и практично. Чем меньше вы будете показывать свой гнев, тем меньше вознаграждения получит ребенок за свои протесты. Когда вы закончите, изобразите мимику и скажите ему что-нибудь вроде: «Мне очень жаль, что тебе не нравится одеваться, но мы с тобой знаем, что нам пришлось это сделать». В этом возрасте протесты являются нормальным и здоровым явлением и не заслуживают наказания. По этой причине не стоит уделять им слишком много внимания. Эффективное преодоление протестов учит ребенка тому, что пинки не работают.
Т. Берри Бразелтон, доктор медицины.
У меня есть 18-месячный сын, который начал довольно часто бить других детей, хотя и не настолько сильно, чтобы причинить им боль. Это его способ привлечь внимание ко мне, и я не знаю, как справиться с этой ситуацией. Что мне делать, когда мы находимся в общественном месте, подходим к незнакомому ребенку и бьем его? У меня есть старший ребенок, поэтому я не могу просто игнорировать ситуацию, потому что это было бы несправедливо по отношению к моему 2-летнему сыну. Пожалуйста, помогите мне! Я нахожусь в очень затруднительном положении.
Хотя ваша ситуация кажется очень неприятной, она вполне обычна, поскольку многие дети в возрасте около 18 месяцев выражают свои чувства. Как вы предполагаете, ваш ребенок также, скорее всего, хочет привлечь ваше внимание. В этом возрасте дети слишком много думают «впритык», то есть все происходит из-за них, и они могут думать о чем-то или о ком-то только со своей точки зрения. Дело не в самолюбии, просто это их способ видеть мир.
Попробуйте обратить внимание на то внимание, которое вам уделяют, когда вы общаетесь, никого не задевая. Положительные стимулы хорошего поведения учат лучше, чем отрицательные последствия, которые приводят к выкидышам. Не стоит посещать общественные мероприятия, если вы знаете, что будете дремать или если вы слишком голодны, чтобы сохранять спокойствие.
Кроме того, старайтесь проводить с ним немного времени каждый день, в то время, когда вы можете уделить ему все свое внимание, играя вместе. Покажите ему, как нежно прикасаться, когда вы или он хотите выразить положительные чувства по отношению к другому человеку. Не сдавайтесь. Через очень короткое время у ребенка разовьется язык, который позволит ему общаться более эффективно.
Питер А. Горски, доктор медицины.
Мой 23-месячный сын провел два месяца с бабушкой и дедушкой, которые избаловали его, уделяя ему много внимания. Теперь он постоянно хочет внимания, и все должно быть так, как он хочет. Когда мы принимаем твердую позу, он бросается на землю и в итоге ударяется головой. Мы не можем игнорировать их позу, потому что их клыки кажутся бесконечными. Нужно ли обратиться к специалисту по развитию ребенка или это просто часть страшного двухлетнего возраста?
Ваш ребенок находится на нормальном этапе развития. Вполне обычно, что дети этого возраста (и даже старше) устраивают истерики, потому что чувствуют себя расстроенными. Как только улучшатся вербальные навыки, они естественным образом исчезнут. Важно не допустить, чтобы он пострадал, когда у вас случится одна из таких точек. Постарайтесь взять его на руки, отнести в безопасное место, а затем спокойно поговорить.
Что бы вы ни решили делать, не уступайте в своих просьбах, иначе ребенок скоро научится получать желаемое с помощью истерик. Очевидно, что ваш малыш испытывает ваши границы, и вы попали в порочный круг. Ребенок требует вашего внимания, а вы боитесь его избаловать, избегаете занимать его. В результате он расстраивается и просит еще больше. В итоге вы оба испытываете отвращение.
Вместо этого старайтесь уделять особое внимание, балуя, даря игрушки и разговоры, чтобы ребенок чувствовал себя защищенным и в безопасности. Если вы будете избегать внимания, ваш ребенок захочет еще больше внимания. Как только вы почувствуете дополнительную защиту, он станет менее требовательным. Возможно даже, что с помощью этого метода он обнаружит, что теперь вы уделяете внимание меньше времени, чем когда вы боролись. Ожидается, что вы почувствуете себя лучше и что истерики уменьшатся.
Лоренс Катнер, доктор философии, клинический психолог.
Моей дочери 22 месяца, и она все еще мама. Я позволяю ему кормить грудью только два или три раза в день, когда мы дома, обычно перед сном или перед сном. Проблема в том, что он спрашивает меня (иногда довольно высоким голосом), где он сидит, когда мы находимся в общественном месте. Не могли бы вы дать мне несколько предложений? Не слишком ли долго продолжать кормить грудью?
Я уверена, что на этот вопрос есть много ответов. В некоторых культурах детей кормят до глубокой старости. По тону вашего вопроса у меня сложилось впечатление, что вам неприятны просьбы вашей дочери, особенно на публике. Учитывая возраст вашего ребенка, было бы уместно сказать ей, что теперь вы будете кормить ее грудью только дома. Если необходимо пить жидкость, давайте что-то в чашке или всегда носите с собой, когда выходите на улицу. В целом, маленькие дети требуют много вещей. Это один из способов показать им свою независимость. Однако родителям необходимо постоянно устанавливать ограничения, часто из соображений безопасности. Вполне нормально сказать им «нет» и попытаться отвлечь их внимание от того, что они требуют.
Если вы проявите твердость, они обычно меняют свое отношение. Если вам по-прежнему нравится кормить ее грудью дома перед сном, она продолжает это делать. Если вы готовы умыть дочь, предложите ей попить из стакана, почитайте сказку, несколько раз обнимите ее, а затем отпустите. Если вы попросите покормить ребенка грудью, скажите ему, что теперь он должен пить из стакана. Если возможно, попросите отца вашей дочери солгать, чтобы изменить план. Это может занять некоторое время, поскольку он привык следовать предыдущему плану в течение почти двух лет, но через некоторое время он привыкнет к новому распорядку. Удачи!
Линда Джонидес, практикующий детский фельдшер.
У меня 4-летние близнецы, которые очень сильно соперничают друг с другом. Как я могу способствовать установлению мирных отношений между ними?
Соперничество между братьями и сестрами — это нормально и неизбежно. Дети познают себя и других детей через опыт. Поэтому лучшее, что вы можете сделать, это не принимать участия в соперничестве. Если вы позволите им решить проблему, они научатся сотрудничать и заботиться друг о друге, чем если вы будете стоять на своем. Однако если один из них обвинит другого, что непременно произойдет, не поощряйте его за это.
Напомните чивато, как ему будет противно, если его брат обвинит его, и скажите ему, что вы не хотите, чтобы вас компрометировали подобным образом. Награждайте своих детей, если они положительно относятся друг к другу. Независимо от того, что они делают, сопротивляйтесь нажиму, чтобы решить проблему. Они должны научиться жить одной семьей — это один из самых важных уроков, которые мы можем усвоить. Помните: Любовь и соперничество — это две стороны